miércoles, 21 de agosto de 2013

Trabajo Práctico Leyes de Newton ( 3ero EGO)

            Elaborar un material multimedia (Power Point; Movie Maker; Prezi, etc) donde mediante ejemplos de la vida cotidiana (sean fortuitos o preparados), puedas analizar las leyes de Newton.

            Como sugerencia para la elaboración de este trabajo, recomiendo una serie de pasos que pueden seguir:
*      Elijan una situación en particular de un  cuerpo (ya sea que esté en movimiento o en reposo).
*      Obsérvenla detenidamente.
*      Traten de establecer cuáles son las fuerzas que están aplicadas al mismo.
*      Analicen, a la luz de las tres leyes de la dinámica, cuál es el resultado de esas fuerzas, es decir la sumatoria de las mismas.
*      En base a ese análisis, determinen cuál o cuáles de las leyes estudiadas se ven reflejadas.
*      Repitan el procedimiento por lo menos con cuatro situaciones diferentes.

            En la presentación deben explicar de qué manera se trabajó y cuáles fueron las conclusiones a las que arribaron.

            En el presente trabajo práctico se tendrán en cuenta los siguientes criterios de evaluación:

Indicadores de comprensión:
*      Motivación               
*      Creatividad  
*      Originalidad
*      Interpretación de consignas
*      Claridad en la fundamentación
Material multimedia:
*      Presentación (tiempo y forma)
*      Redacción acorde con las normas conocidas
*      Ordenamiento y sistematización
*      Precisión en el lenguaje científico-técnico
*      Material de consulta y citado
Conclusiones:
*      En relación directa con los objetivos
*      Pertinentes
*      Coherentes
*      Analizadas a la luz de las Leyes de la Dinámica
*      Postura crítica frente a la temática
Exposición:
*      Presentación
*      Selección del material para la presentación
*      Relación con el trabajo

Fecha de entrega 30 de agosto


Trabajo Práctico Hidrocarburos



Luego de ver el video, del canal español Descubrimiento (el video empieza a los 1:30 minutos) responde las siguientes preguntas:
¿Cómo comienza el video? ¿Por qué creen que comienza así?
¿Qué es el petróleo? ¿A qué está asociada su formación?
¿Cuáles son los productos de alto valor que se pueden generar a partir del petróleo?
¿Cómo se relaciona el petróleo con la contaminación ambiental?
¿Por qué se lo suele llamar “oro negro”?
¿Qué representa el año 1859?
¿Cuáles son los países de la OPEP? Márquenlos en un planisferio.
Según este video, ¿cuál es la relación que existe entre el petróleo y la guerra?